INFORME VIDEO
"EL LENGUAJE"
El video "El
lenguaje", habla de cómo desde que somos bebés tenemos la habilidad
inherente del aprendizaje de las palabras. Es algo innato de los seres humanos
aprender por nuestra propia naturaleza el desarrollo de las habilidades para
hablar, y por lo tanto para comprender las palabras que decimos y a través del
paso del tiempo ampliar nuestro vocabulario.
El desarrollo de la comunicación y el lenguaje
es un proceso que año tras año ha evolucionado, todos los estudios relacionados
con los aspectos del lenguaje y la lingüística nos llevan a preguntar como un
niño aprende a hablar, este proceso se relaciona de muchas maneras iniciando
con la teoría de que los niños aprenden a hablar por imitación, el leguaje nos
permite comunicarnos y asociar problemas
y soluciones en nuestra vida cotidiana, usamos el lenguaje de manera
espontánea, no somos conscientes de la complejidad de lo que como seres humanos
podemos llegar hacer, ya que es una característica única y esencial del ser
humano.
Según profesores y
expertos en el lenguaje estudiado y visto desde diferentes perspectivas
académicas como la antropológica, la sociológica, la psicológica, entre otras;
la mejor manera para que un ser humano aprende a desarrollar el lenguaje verbal
es rodeándose desde pequeño o más bien desde recién nacido con otros seres
humanos, que les hablen, a los cuales puedan escuchar. Se dice que los bebés
tienden a repetir los gestos y sonidos de las personas cuando les hablan y los
miran directamente, es entonces desde ahí que empiezan a comprender el lenguaje
verbal y a medida de los primero años de vida se van desarrollando habilidades
más específicas; las cuales permiten darse a entender más, ampliar su
vocabulario y tener más léxico y fluidez al hablar.
Según los estudios
que relacionan la sociología lingüística con el lenguaje se compone de
diferentes perspectivas, sistemas de signos en los cuales interactúan los
pensamientos, emociones e intenciones del ser humano, en este caso el
desarrollo del lenguaje del niño es aprender por medio de la imitación, lo que
escucha y de lo que ve, esto es el abordaje genético que amplía la evolución de
humanización como la evolución biológica principalmente por los niveles de
concepción genética que llevan a una concepción histórica cultural según el
entorno en el que se encuentre.
Según la explicación
del lenguaje por San Agustín filósofo medieval, sostuvo que mientras los adultos
nombraban y miraban las cosas, el niño recordaba el nombre del objeto o
persona, dicho por el adulto este enfoque complementaba las teorías de origen
de todo conocimiento humano la imitación
de un modelo, con base en esto el niño tiene que escuchar las frases completas
de una conversación para poder hablar, algo que suena totalmente ilógico, por
ello se inicia un proceso en el cual el niño en una edad de 6 o 7 años empieza
a reconocer las reglas gramaticales.
Por otra parte, la
naturaleza de todos los seres vivos no es la misma, por ejemplo, los animales
también tienen la capacidad de comunicarse pero sólo a través de sonidos. La
conclusión es que poseemos la forma de comunicación más avanzada entre todos
los seres, “el lenguaje”.
El camino del lenguaje
es la comunicación desde el habla y estímulos visuales y auditivos que
manifiestan intenciones por las cuales un niño puede identificar las nuevas
interacciones, con esto puede reflejar
que quiere con tan solo llorar, el desarrollo del lenguaje también implica la
interacción social con los adultos, son distintos análisis del lenguaje y la
filogenia que permite a la lingüística evolucionar como lo menciona Derek
Bickerton Psicolingüista, imparte funciones específicas del lenguaje y la
psiconeurología que nos ayuda a ver como el cerebro humano desarrolla nuevas
habilidades comunes y de esto forma un nuevo conocimiento complejo que
permanecerá siempre en él.
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